Rekenen en wiskunde - herijking kennisbases pabo
Kernteam
Michiel Veldhuis
voorzitter kernteam Rekenen en wiskunde
Linda van den Anker
lid kernteam Rekenen en wiskunde
Bianca Pater
lid kernteam Rekenen en wiskunde
Advieskring
Lonneke Boels is waarnemend lector bij het lectoraat Wiskundig en Analytisch Vermogen van Professionals van de Hogeschool Utrecht (HU). Ze begeleidt master- en PhD-studenten van de pabo en lerarenopleiding wiskunde bij de HU, is gepromoveerd op een onderwerp uit de didactiek van statistiek en was ruim 20 jaar docent wiskunde in met name voorgezet onderwijs, maar ook pabo, po en mbo.
Wim Caspers is docent wiskunde aan het Stanislascollege in Delft en lerarenopleider aan de TU Delft. Daarnaast is hij voorzitter van de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren en bestuurslid van het Platform Wiskunde Nederland. Eerder maakte hij al deel uit van de advieskring actualisatie kerndoelen rekenen wiskunde. Hij heeft een wiskundige achtergrond en promoveerde op een onderwerp uit de functionaalanalyse.
Karen Heinsman is orthopedagoog bij samenwerkingsverband Unita. Zij begeleidt scholen in trajecten om het rekenonderwijs te versterken en verzorgt trainingen over rekendidactiek in het scholingsplatform Gameeleon. Karen vertegenwoordigt het rekenbegeleidersnetwerk waarin onderwijsadviseurs elkaar ontmoeten en kennis delen. Binnen de scholen hebben deze adviseurs allemaal te maken met (meest afgestudeerde) leraren basisonderwijs. Daarnaast is Karen een dag per week docent reken-wiskundedidactiek binnen de zijinstroom op Hogeschool Utrecht.
Kees Hoogland is lector bij het lectoraat Wiskundig en Analytisch Vermogen van Professionals van de Hogeschool Utrecht (HU). Hij begeleidt PhD-studenten van de pabo en lerarenopleiding wiskunde. Hij heeft eerder gewerkt als wiskundedocent en als eerste- en tweegraadslerarenopleider rekenen-wiskunde-gecijferdheid voor po, vo en mbo.
Vincent Jonker is als onderzoeker verbonden aan het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht, Zijn expertise betreft rekenen-wiskunde. Het expertisepunt rekenen-wiskunde ondersteunt het netwerk van lerarenopleidingen, nascholers en onderzoerkers op het vlak van didactiek rekenen-wiskunde. Daarnaast biedt het expertisepunt ondersteuning bij opleidingsvraagstukken, zoals de herijking van het kennisbasis pabo.
Ronald Keijzer (voorzitter) is als lector rekenen-wiskunde verbonden aan vijf Radiantinstellingen, namelijk Hogeschool IPABO, Hogeschool De Kempel, Hogeschool Thomas More, Driestar Educatief en Hogeschool KPZ. Onderzoek binnen de onderzoeksgroep die hij leidt, richt zich onder andere op kennis en vaardigheden van (aanstaande) leraren. Ronald Keijzer is expert in het vakgebied en is voorzitter van de advieskring.
Isa Kromkamp is pre-master studente orthopedagogiek aan Universiteit Utrecht. Afgelopen zomer is ze cum laude afgestudeerd aan Hogeschool de Kempel. Deze kennis en ervaring brengt zij mee in haar rol als alumnus.
Jenneken van der Mark is voorzitter van de Nederlandse Vereniging ter Ontwikkeling van Reken- en Wiskunde Onderwijs. Als voorzitter van een actieve vereniging lid van het kernteam van het expertisepunt rekenen en wiskunde. Zij is daarnaast onderwijsadviseur, rekenspecialist en daardoor iedere dag in scholen om hen te begeleiden in het verstevigen van hun rekenonderwijs. Jenneken is onderwijskundige en al 15 jaar actief als onderwijsadviseur reken/wiskunde.
Josje Marsman is kwaliteitscoordinator op de CNS Cavaljé basisschool. Zij adviseert het MT en begeleidt leerkrachten, daarnaast is zij rekenspecialist in een bovenschools PLG. Josje deed na de pabo twee master SEN opleidingen: 'rekenen/wiskunde' en 'Onderwijs en innoveren'.
Jus Roelofs is opleidingsdocent op de Marnix Academie. Zij doceert wiskunde eigen vaardigheid en didactiek aan pabostudenten. Daarnaast is zij studieloopbaanbegeleider van studenten in het zij-instroomtraject. Namens de Elwier onderzoeksgroep neemt zij deel aan de advieskring.
Rowan Zuidema is beleidsadviseur Kennisdeling bij het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. Ze houdt zich vanuit die positie onder andere bezig met de verbinding met lerarenopleidingen. Tevens is zij secretaris van de Kennisbenuttingsraad, het besluitnemend orgaan over de NRO-strategie om het gebruik van kennis uit onderwijsonderzoek te stimuleren.