Lerarenopleiders van de tweedegraadslerarenopleiding wiskunde hebben zich ingespannen om de landelijke kennistoets verder te professionaliseren. De landelijke kennistoets wordt sinds 2013 afgenomen. De afgelopen jaren is constructief gewerkt aan het opbouwen van een kwalitatief goede itembank met voldoende vragen die ongewijzigd in meerdere toetsen zijn gebruikt. Dit maakt het mogelijk om gebruik te maken van de itemresponstheorie om de cesuurscore van toekomstige landelijke kennistoetsen te bepalen. In september hebben lerarenopleiders de landelijke cesuurscore bepaald.

Meer lezen